Books And Bones: De Voordelen Van Voorlezen Aan Dieren

2024 Auteur: Daisy Haig | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-17 03:12

Wanneer u probeert te denken aan iemand die het minste oordeel over anderen zou uitoefenen, komen er maar weinig in u op. Het zit in onze aard om anderen te beoordelen, net zoals het in de aard van een hond zit om met zijn staart te kwispelen als hij zelfs maar de minste aandacht krijgt. Honden zijn gewoon een ander verhaal. Om de bestseller Marley & Me van John Grogan te citeren over zijn relatie met zijn eigen trouwe labrador: "Het maakt een hond niet uit of je rijk of arm bent, goed opgeleid of analfabeet, slim of saai. Geef hem je hart en hij zal je het zijne geven.”

Dat is wat programma's zoals het Reading Education Assistance Dogs (R. E. A. D.)-programma zo briljant maakt. LEZEN. heeft tot doel het vertrouwen van kinderen op te bouwen en hun communicatieve vaardigheden te versterken door therapiehonden aan te bieden die ze hardop kunnen voorlezen. De resultaten van het programma laten een algehele verbetering van de testscores zien, terwijl het zelfvertrouwen van het kind wordt vergroot.

Als je je afvraagt hoe het concept werkt, denk dan eens terug aan je eigen schooltijd. Voor sommigen was hardop lezen een bron van schaamte en schaamte. Schoolkinderen konden vaak wreed zijn en de problemen van hun leeftijdsgenoten belachelijk maken in plaats van hen aan te moedigen ze te overwinnen. Veel kinderen stoppen met lezen helemaal en laten hun beurt toe om hardop voor te lezen aan de volgende leerling. Denk nu eens na: wat als je enige publiek tijdens het hardop voorlezen een hond was geweest? Zonder de controle en kwetsbaarheid voor spot, zou hardop voorlezen een plezierige ervaring zijn geweest. Met de tijd en oefening nemen het leesniveau en zelfvertrouwen toe, en een gevoel van waarde en prestatie wordt verdiend.

Het programma begon in 1999 als onderdeel van Intermountain Therapy Animals (ITA). Het idee werd bedacht door Sandi Martin, een lid van ITA, die zich afvroeg hoe ze therapiedieren in een literaire setting kon brengen. Zo werd het programma gelanceerd en nu, elf jaar later, is R. E. A. D. groepen zijn uitgebreid naar scholen en bibliotheken in Canada en het Verenigd Koninkrijk.

De honden die in het programma worden gebruikt, zijn er in alle soorten en maten - ze zijn geselecteerd op hun temperament in plaats van op hun ras. LEZEN. honden zijn meestal zachtaardig en geduldig, kalm en goed verzorgd. Er zijn ook andere dieren in het programma gebruikt, van konijnen tot cavia's tot papegaaien.

Kinderen die aan het programma deelnemen, krijgen op dieren gerichte boeken en leren doorgaans over hun hondengenoot terwijl ze hun leesvaardigheid opbouwen. Dit maakt een complete leerervaring mogelijk, waardoor lezen een zeer plezierige en gedenkwaardige ontmoeting wordt.

Soortgelijke programma's zijn in het hele land ontstaan, afkomstig van lokale afdelingen van de Humane Society, dierenreddingsorganisaties of het gebruik van andere dieren. I Read To Animals, een onderdeel van de Best Friends Animal Society, heeft grote successen geboekt in vier verschillende staten met behulp van een verscheidenheid aan verschillende dieren. Het Black Stallion Literacy Project, gestart door Tim Farley, zoon van Walter Farley, auteur van de Black Stallion-boeken, richt zich op het gebruik van paarden als het publiek van een kind terwijl het kind de boeken van Farley verkent door ze hardop voor te lezen aan hun paarden. Kinderen die bij het programma betrokken zijn, leren ook over paarden, van anatomie tot verzorging en verzorging.

Dus als uw kind moeite heeft met lezen, of als u merkt dat het zelfvertrouwen van uw kind afneemt, overweeg dan om dit schooljaar deel te nemen aan een voorleesprogramma. Hoewel R. E. A. D. groepen breiden zich misschien niet uit naar alle uithoeken van de wereld, maar het zal u misschien niet verbazen dat uw plaatselijke dierenreddings- of opvangcentrum een soortgelijk programma heeft. De voordelen van voorlezen aan dieren zijn zonder twijfel iets om over te blaffen.