Top Tien Dingen Die Ik Wou Dat Ze Ons Hadden Geleerd Op De Dierenartsschool

2024 Auteur: Daisy Haig | [email protected]. Laatst gewijzigd: 2023-12-17 03:12

Recente opmerkingen van eigenaren van gezelschapsdieren, dierenartsen en studenten dierenartsen op Dolittler hebben me aan het denken gezet over de dierenartsschool en alles wat ik sindsdien heb moeten leren … alleen. Hoewel de wetenschap van diergeneeskunde goed werd behandeld op school, zijn er enkele basisprincipes die de meesten van ons in onze jaren op school hebben gemist. Hier is mijn top tien:

#1

Op de hoogte blijven van 101: Als iemand had uitgelegd hoe je veterinaire tijdschriften op de juiste manier moet verwerken, zou het in de echte wereld soepeler voor me zijn gegaan. Zoals het was, kostte het me een aantal jaren om te begrijpen hoe belangrijk het is om mijn nieuwsgierigheid te koesteren en mijn wetenschappelijke kant te strelen door alle nieuwe dingen bij te houden (en conferenties zijn nooit genoeg - de wetenschap is waar het is). "Journal Club", die nu verkrijgbaar is bij veel veterinaire instellingen, zou me goed van pas zijn gekomen.

#2

Angst 101: Velen van jullie zijn misschien bekend met mijn beproevingen en beproevingen in chirurgie na mijn afstuderen: ik was absoluut bang voor een operatie gedurende drie of vier jaar na mijn afstuderen. Niemand heeft me ooit gewaarschuwd voor deze stressvolle mogelijkheid of mijn angsten weggenomen met wat ik nu weet: angst is mijn vriend. Zonder een gezonde dosis ervan tijdens elke chirurgische ingreep lopen mijn patiënten meer risico. In feite is extreme angst voor een operatie gedurende meer dan drie jaar niets om je zorgen over te maken - het is een waardevolle ervaring die het waard is om te onthouden elke keer dat we een pet, masker, handschoenen en jurk aantrekken.

#3

Luisteren 101: Ja, het is waar dat mijn school absoluut het belang van het afnemen van een anamnese heeft benadrukt (wanneer we de eigenaren van onze patiënten vragen naar hun klachten en observaties). Maar wat het niet leerde, was hoe je tussen de regels door moest lezen en echt moest luisteren.

#4

Partnerschap 101: Dierenartsschool benadrukte ook niet de partnerschapshoek, zoals in, binding met uw cliënt is een van de belangrijkste elementen van succesvol patiëntenbeheer. Wie zorgt er tenslotte voor de patiënt nadat hij uit uw zicht is? Als wij dierenartsen niet ons best doen om een partnerschap aan te gaan, hebben onze patiënten vaak pech.

#5

Personeelsbeheer 101: Verbazingwekkend hoe belangrijk deze kwestie is - en hoe onvolledig het wordt besproken. Goed samenwerken met collega-technici en andere personeelsleden is absoluut cruciaal voor ons succes als dierenartsen. De hoeveelheid stress die interpersoonlijke botsingen met zich meebrengen en hoe de patiëntenzorg daaronder kan lijden, verdient op zijn minst een vermelding, toch?

#6

Financiën 101: Mijn klas was een van de eersten die de totale schuldenlast van studenten zag opzwellen tot meer dan $ 100K. Ik wou dat iemand me had verteld dat deze leningen die ik had afgesloten het potentieel hadden om alles te kleuren, van mijn baankeuzes tot mijn gezinsleven - tot ver in de vijftig. (Na een paar jaar terug te hebben herfinancierd, is het duidelijk dat ik de komende twintig jaar niet klaar zal zijn om deze af te betalen.)

#7

Morbiditeit en sterfte 101: Mijn school bood geen "M&M"-rondes (morbiditeit en mortaliteit) aan. Cases deconstrueren nadat er iets mis is gegaan, is een ongelooflijk waardevol leermiddel waar ik nooit aan ben blootgesteld. Hoewel onze pathologierondes af en toe plaatsvonden over hoe dingen anders hadden kunnen worden aangepakt (en ik hield van padrondes), werd casemanagement zelden behandeld zoals ze zijn in de meeste M&M-discussies.

#8

Dierenwelzijn 101: We werden niet vaak getrakteerd op informatie over dierenwelzijn. Ik herinner me zelfs precies EEN lezing hierover - en geen discussies. Dat is tegenwoordig niet het geval, waar de overweging van dierenrechten, rentmeesterschap en belangenbehartiging een prominentere rol spelen in veterinaire curricula.

#9

Ethiek 101: Natuurlijk, we hadden een korte cursus. Maar het was een klas. Een reeks lezingen. Geen discussie. En onderwezen door een advocaat. 'Genoeg gezegd.

#10

Loopbaanmanagement 101: Er werd aangenomen dat de meesten van ons in de veterinaire praktijk zouden belanden. Ons curriculum was zeer gericht op deze kans. Het idee dat velen van ons later in onze loopbaan zouden schakelen of onze focus zouden moeten verleggen naar andere aspecten van de dierenartsgeneeskunde, werd zelden overwogen.

Bedrijfs- versus privépraktijk, industriële geneeskunde versus overheidswerk? Geen van deze opties heeft ooit hun verdiende loon gekregen. Ik weet zeker dat het nu anders is, maar ik heb absoluut het gevoel dat ik op dit gebied niet de juiste hoeveelheid begeleiding heb gekregen.

Ik pleit er niet per se voor dat al deze cursussen worden toegevoegd aan een al kapot leerplan - het is onvermijdelijk dat sommige dingen in de echte wereld moeten worden geleerd. Maar het is ook duidelijk dat de wereld is veranderd sinds mijn dagen, meer dan 10 jaar geleden. Ik kan alleen maar hopen dat veterinaire scholen mee veranderen.

Heeft u cursussen die u wilt toevoegen?